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Estudiantes de licenciatura en Historia de la U. de Chile realizan pasantías de investigación en Memoria Chilena

La iniciativa, desarrollada en conjunto entre el Departamento de Ciencias Históricas de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca Nacional de Chile, permite a estudiantes de Licenciatura en Historia integrarse a un proceso de investigación patrimonial orientado a la construcción de contenidos para el portal Memoria Chilena.

14 de abril de 2026

Presentación de Memoria Chilena a pasantes
Presentación de Memoria Chilena a pasantes

Se trata de cuatro estudiantes de la Licenciatura en Historia de la Universidad de Chile- Trinidad del Pino, Pía Aguirre, Karen Ehrenhaus y Katherine Ortega- quienes participarán durante el primer semestre de 2026 en las pasantías de investigación en Memoria Chilena, una experiencia formativa impulsada en conjunto por el Departamento de Ciencias Históricas de la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Biblioteca Nacional de Chile.

La iniciativa se desarrollará a lo largo de 18 semanas y tiene como propósito vincular la formación universitaria en Historia con una experiencia concreta de investigación en patrimonio documental, revisión de colecciones, selección de fuentes y elaboración de propuestas de investigación para el desarrollo de minisitios del portal Memoria Chilena.

"Esta pasantía es especial diferentes razones. Primero, porque nace de la colaboración entre dos instituciones entrelazadas en la historia del país, como la Universidad de Chile y la Biblioteca Nacional; segundo, porque permite el desarrollo profesional del equipo de edición e investigación de Memoria Chilena que, durante los últimos años, ha acumulado un particular conocimiento de su propia labor, por medio de la reflexión acerca de los propósitos del portal en el contexto más amplio de la misión institucional; y, tercero, porque nos otorga la posibilidad de contar con el apoyo, la retroalimentación y la experiencia de nuevas generaciones de investigadoras y estudiantes", dice Víctor Quezada, coordinador (s) de Memoria Chilena y Chile para Niños.

Alejandra Araya Espinoza, académica del Departamento de Ciencias Históricas y coordinadora de la iniciativa, destaca que "las pasantías de nuestra licenciatura son una experiencia nueva en la formación y que, siendo parte de la malla, están curricularizadas académicamente, lo que nos llevó a explorar una modalidad tutelada por ambas instituciones, pues se deben ajustar al perfil de egreso". De este modo, explica, "se trata de un aprendizaje de investigación situada, concreta y aplicada a una demanda pública y social".

Universidad, patrimonio e investigación

Memoria Chilena es una plataforma de contenidos digitales de la Biblioteca Nacional de Chile que ofrece acceso a las colecciones de la institución a través de investigaciones orientadas a estudiantes, investigadoras e investigadores y público general. Su trabajo se articula mediante minisitios dedicados a personas, obras, procesos y acontecimientos relevantes de la cultura nacional, los que integran presentaciones, documentos, imágenes, cronologías, bibliografía y cápsulas temáticas.

En este marco, las pasantías permitirán a las estudiantes conocer de primera fuente una metodología de trabajo que combina investigación histórica, criterios de selección documental, producción de contenidos y difusión pública del conocimiento. Entre los productos esperados del proceso se encuentran fichas bibliográficas, cronologías temáticas, propuestas de minisitio e informes finales elaborados con acompañamiento de los editores de Memoria Chilena, Erika Jofré y Diego Lizama.

La experiencia contempla tanto trabajo presencial con colecciones de la Biblioteca Nacional como horas indirectas destinadas a la elaboración de adelantos, construcción de aspectos de investigación y formulación de propuestas. A ello se suman instancias de retroalimentación periódica, presentaciones orales y acompañamiento continuo por parte del equipo encargado de guiar las pasantías.

Junto a su dimensión académica, esta iniciativa pone en valor una concepción de la investigación histórica ligada al acceso público al patrimonio y a la circulación social del conocimiento. En ese sentido, la pasantía no solo fortalece habilidades metodológicas en las y los estudiantes, sino que también las aproxima a una práctica situada de mediación entre archivo, interpretación y difusión.

Pasantes 2026 con parte del equipo de Memoria Chilena y la Biblioteca Nacional
Pasantes 2026 con parte del equipo de Memoria Chilena y la Biblioteca Nacional
Departamento de Ciencas Históricas, Universidad de Chile

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