Tres libros impresos a mediados del siglo XIX con fines educativos: un Compendio de reglas de urbanidad (1852) para ser usado en las escuelas de Santiago, el Método de lectura gradual (1849) del intelectual argentino Domingo Faustino Sarmiento, que tuvo múltiples reediciones durante los años sucesivos, y un Catecismo de doctrina cristiana publicado como material de lectura obligatorio en la educación pública.